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思想政治课教学讨论博客

 
 
 

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中国教育学会(The Chinese Society of Education,缩写为CSE)成立于1979年4月12日,是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。 中国教育学会旨在凝聚、团结和组织有志于教育科学研究与实践的人士,遵循“百花齐放,百家争鸣”的方针,研究和探讨教育理论和实际问题,探索现代教育科学发展之路,为繁荣教育科学,促进教育事业科学发展,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国,实现中华民族伟大复兴和人类文明进步作出贡献。

2011年全国政治教师优秀论文评选结果(七)  

2011-09-29 11:20:21|  分类: 各种公告 |  标签: |举报 |字号 订阅

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二等奖:

杨德林         以非智力因素推进思想品德课教学
曹海曙        人文教育融入职高政治课教学初探
胡齐国        构建高效政治课堂的热思考
杜明英        新课程下学生学习状态的研究
曹海曙        浅议新课程背景下中学思想政治课评课
陈艳峰        “意识的作用”教学设计
高万娟        浅谈开卷考试下的中考复习指导
吴建华        《国际关系的决定因素:国家利益》
吴建华        《市场配置资源》课堂实录
张群力        在追寻红色记忆中坚定信念——重庆市第一中学德育工作纪实
孟兴海        俯首甘为孺子牛——做高三班主任的体会
魏    新        从药家鑫案看大中专学生增强法律意识的紧迫性
朱宗祥        农村中学思品课外作业低效原因及对策刍议
黄   闯        师德建设纵横谈
邬   晴        《走进挫折》教学设计
李清波        《学会合理消费》
林建新        创新中职德育课的四种教学模式
林建新        自觉维护社会公共秩序
姜明涛        2011年新课标高考政治试题特点及高考备考策略
黄学旭        思想品德课教学中学的最优化探索
杨香云        八年级上册《诚信是金》教学设计
杨晔        我的课堂我做主——对思品课堂情境创设的再思考
曹仲明        巧妙运用情境教学 提高思想品德课堂实效
莫汝芬        思品教学中展现人格魅力
陈勇邦        初中思想政治课的“激发兴趣教学法”的实践探索
王   平        政治课加强针对性提高实效性的探索
王呈全        《人民代表大会:国家权力机关》教学设计
袁莉红        《价格变动的影响》教学设计
陈红霞        实施体验式教学,提高思想品德课教学实效
胡海静        初探聋生思想品德课的教学与实践
王元明        《防患于未然》教学设计
刘金霞        学习·思考·提高——说说高中思想政治课教学生学会思考的价值
王    中        大力弘扬延安精神 培养学生艰苦奋斗意识
朱读君        我与《思想政治课教学》共成长
胡栋才        让班级因我而温暖——浅谈对高一新生的民主管理
吕   英        我们享有“上帝”的权利
吕   英        浅谈思想品德课教学生活化
徐开泉        “众里寻他千百度……”——走进苏霍姆林斯基
董至卿        整合教学资源,提高课堂有效性——九年级《共建美好和谐社会》的教学设计与感悟

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